大学生的学业水平是衡量学生核心竞争力和自身价值实现程度的重要标志,也是高校教育教学管理的重要内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要建立学习困难学生的帮助机制,要求[…]
摘自：中医药院校学生学业辅导机制的探索与实践
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